Rozwój
Wpływ nowych technologii na dziecko
Tak zwane nowe technologie na dobre zagościły w naszych domach. Stały się ważnym elementem codzienności, a nawet nieodzowną ich częścią. Często wręcz nie wyobrażamy sobie bez nich pracy, kontaktów społecznych czy rozrywki. Nauczyliśmy się także wykorzystywać je do ułatwiania sobie…
INTEGRACJA SENSORYCZNA – PORADNIK DLA RODZICA – CZĘŚĆ III
Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu często zachowują się w sposób nieadekwatny do sytuacji, bywają agresywne, autoagresywne. Wachlarz ich zachowań niepożądanych jest bardzo szeroki. W trudnych dla nich sytuacjach mogą krzyczeć, bić, gryźć, zatykać uszy, wykonywać dziwne ruchy, wydawać niezrozumiałe…
KONSEKWENCJA, A KARA. METODY TERAPEUTYCZNE W PROCESIE WYCHOWAWCZYM.
Praca z dziećmi z autyzmem to ciągłe podejmowanie wyzwań. W Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym „Effectis” codziennie zadajemy sobie pytanie, jak najlepiej możemy pomóc naszym podopiecznym. W poniższym artykule przybliżamy temat konsekwencji i kary oraz przedstawiamy stosowane metody terapeutyczne w wychowywaniu dzieci.…
Dziecko w social mediach
Media społecznościowe dla niektórych rodziców stały się „chlebem codziennym”, a dla innych fenomenem, który ciężko pojąć. Dla jednych są cennym źrodłem wiedzy i komunikacji, dla innych zbędnym pożeraczem czasu. Jedno jest pewne – media społecznościowe zmieniają nasze podejście do świata…
INTEGRACJA SENSORYCZNA – PORADNIK DLA RODZICA – CZĘŚĆ II
Poruszamy temat niepokojących objawów, które mogą wskazywać na zaburzenia integracji sensorycznej. Rodzice otrzymują z przedszkola sygnały, że z ich dzieckiem coś jest nie tak. Mają się udać do specjalisty – terapeuty integracji sensorycznej. Jest to dla nich bardzo trudne doświadczenie,…
INTEGRACJA SENSORYCZNA – PORADNIK DLA RODZICA – CZĘŚĆ I
Integracja sensoryczna to prawidłowa reakcja dziecka na określone bodźce zmysłowe. Właściwa integracja pozwala dziecku doznawać różnych bodźców: czuciowych, wzrokowych, smakowych, zapachowych, równowagi oraz czucia ruchu, a także odpowiednio je przetwarzać oraz integrować z wcześniejszymi doświadczeniami. O tym, dlaczego integracja sensoryczna…
Co to jest ta INTEGRACJA SENSORYCZNA?
Integracja sensoryczna (SI), to proces neuronalny, w którym mózg rozpoznaje, segreguje i organizuje bodźce płynące ze zmysłów naszego ciała i otoczenia w taki sposób by można było je wykorzystać do codziennego, celowego działania. (V.Mass)
Niepełnosprawność w rodzinie
Rodzina, to najważniejsza grupa społeczna, kojarzona ze schematem: mama, tata i dzieci. Społeczeństwo postrzega rodzinę jako nadrzędną wartość, a wszyscy jej członkowie powinni o siebie dbać, wspierać się wzajemnie oraz darzyć szacunkiem.
W jaki sposób porozumiewają się dzieci z autyzmem?
Obraz autyzmu może się różnić i wahać od przypadków skrajnych, w których dzieci mają bardzo duże trudności w funkcjonowaniu, do takich, w których objawy autyzmu są bardzo dyskretne i prawie niewidoczne. W związku z tym każde dziecko wymaga indywidualnego rozpoznania…
ROLA NAUCZYCIELA WSPOMAGAJĄCEGO
Rodzice dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mają możliwość wyboru do jakiej placówki wyślą swoje dziecko: ogólnodostępnej, integracyjnej czy specjalnej. Często obawiają się, jak ich dziecko poradzi sobie w przedszkolu lub szkole wśród rówieśników rozwijających się w normie. Należy jednak pamiętać,…
