Czym jest autyzm? Jak go rozpoznać? Gdzie szukać pomocy? Jak radzić sobie z autyzmem swojego dziecka? Na te pytania postaramy się uzyskać odpowiedź rozmawiając z mamą pięcioletniego chłopca z autyzmem.

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu często zachowują się w sposób nieadekwatny do sytuacji, bywają agresywne, autoagresywne. Wachlarz ich zachowań niepożądanych jest bardzo szeroki. W trudnych dla nich sytuacjach mogą krzyczeć, bić, gryźć, zatykać uszy, wykonywać dziwne ruchy, wydawać niezrozumiałe…

Praca z dziećmi z autyzmem to ciągłe podejmowanie wyzwań. W Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym „Effectis” codziennie zadajemy sobie pytanie, jak najlepiej możemy pomóc naszym podopiecznym. W poniższym artykule przybliżamy temat konsekwencji i kary oraz przedstawiamy stosowane metody terapeutyczne w wychowywaniu dzieci.…

Poruszamy temat niepokojących objawów, które mogą wskazywać na zaburzenia integracji sensorycznej. Rodzice otrzymują z przedszkola sygnały, że z ich dzieckiem coś jest nie tak. Mają się udać do specjalisty – terapeuty integracji sensorycznej. Jest to dla nich bardzo trudne doświadczenie,…

Integracja sensoryczna to prawidłowa reakcja dziecka na określone bodźce zmysłowe. Właściwa integracja pozwala dziecku doznawać różnych bodźców: czuciowych, wzrokowych, smakowych, zapachowych, równowagi oraz czucia ruchu, a także odpowiednio je przetwarzać oraz integrować z wcześniejszymi doświadczeniami. O tym, dlaczego integracja sensoryczna…

Integracja sensoryczna (SI), to proces neuronalny, w którym mózg rozpoznaje, segreguje i organizuje bodźce płynące ze zmysłów naszego ciała i otoczenia w taki sposób by można było je wykorzystać do codziennego, celowego działania. (V.Mass)